书目信息 |
题名: |
教育统计学
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作者: | 张磊 , 姜孟瑞 主编 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 科学出版社 2018 |
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页数: | 379页 | |
开本: | 24cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | G40-051 | |
科图分类: | ||
主题词: | 教育统计--jiao yu tong ji--统计学--高等学校--教材 | |
电子资源: | ||
ISBN | 978-7-03-056533-4 |
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330 | @a统计学素养、方法论层面的思考与训练, 对教师提升教育素养、教育评价能力以及研究能力至关重要。教育统计学致力于唤起人们的方法意识、致力于奠定教师统计学知识基础, 将统计学的一般原理和方法应用于教育研究, 是一门相对独立的分支应用学科, 是教育科学研究方法的重要组成部分, 属于方法论范畴。全书共分十三章。前十章系统讲述了描述统计和推断统计的基本概念与原理。包括数据的分析整理、数据特征描述、总体参数估计、假设检验以及方差分析、相关与回归分析等主要内容。第十一、十二章分别介绍了非参数检验和抽样设计的思想方法, 第十三章讲述了用Excel电子表格、SPSS软件处理教育统计数据的重要内容。 | |
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教育统计学/张磊, 姜孟瑞主编.-北京:科学出版社,2018 |
379页:图;24cm |
山东师范大学校级教材资助项目 |
ISBN 978-7-03-056533-4:CNY79.00 |
统计学素养、方法论层面的思考与训练, 对教师提升教育素养、教育评价能力以及研究能力至关重要。教育统计学致力于唤起人们的方法意识、致力于奠定教师统计学知识基础, 将统计学的一般原理和方法应用于教育研究, 是一门相对独立的分支应用学科, 是教育科学研究方法的重要组成部分, 属于方法论范畴。全书共分十三章。前十章系统讲述了描述统计和推断统计的基本概念与原理。包括数据的分析整理、数据特征描述、总体参数估计、假设检验以及方差分析、相关与回归分析等主要内容。第十一、十二章分别介绍了非参数检验和抽样设计的思想方法, 第十三章讲述了用Excel电子表格、SPSS软件处理教育统计数据的重要内容。 |
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正题名:教育统计学
索取号:G40-051/20
 
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序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1456964 | 214569643 | 样本库/ [索取号:G40-051/20] | 在馆 | |
2 | 1456965 | 214569652 | 社科库/ [索取号:G40-051/20] |
已借出,限还日期为2024.02.01 借出人:景方婧 |