书目信息 |
题名: |
世界公民教育思潮研究
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作者: | 宋强, 著 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 中国社会科学出版社 2018 |
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页数: | 305页 | |
开本: | 24cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | D5 | |
科图分类: | ||
主题词: | 公民教育--gong min jiao yu--教育思想--研究--世界 | |
电子资源: | ||
ISBN | 978-7-5203-1952-2 |
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330 | @a世界公民教育思潮是将各国公民培养为“世界公民”的思想潮流。全球化需要各国开展公民教育时既要坚持培养公民的爱国情感与民族认同,也要注重培养公民的全球视野、国际意识及包容不同文化的胸怀, 最终培养出在全球化社会中具有竞争力的公民。同时,环境、气候、人口、宗教、种族暴力等全球性问题也促进了世界公民教育思潮蓬勃生长。本书论述了世界公民教育思潮“是什么”(研究现状、主要特征、发展脉络、主要流派与代表人物、思潮实践),分析了“为什么”(思潮赖以产生、存在和发展的理论根源),评价了“怎么样”(思潮影响、价值取向与政治倾向),探讨了“怎么办”(积极应对、融入国情、科学引导、合作共生)。 | |
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世界公民教育思潮研究= The research on world citizenship education's ideological trend/宋强著.-北京:中国社会科学出版社,2018 |
305页:图;24cm |
国家社科基金教育学青年项目(CDA130139)“世界公民教育思潮下不同文明国家公民教育的本土生长研究”研究成果 |
ISBN 978-7-5203-1952-2:CNY85.00 |
世界公民教育思潮是将各国公民培养为“世界公民”的思想潮流。全球化需要各国开展公民教育时既要坚持培养公民的爱国情感与民族认同,也要注重培养公民的全球视野、国际意识及包容不同文化的胸怀, 最终培养出在全球化社会中具有竞争力的公民。同时,环境、气候、人口、宗教、种族暴力等全球性问题也促进了世界公民教育思潮蓬勃生长。本书论述了世界公民教育思潮“是什么”(研究现状、主要特征、发展脉络、主要流派与代表人物、思潮实践),分析了“为什么”(思潮赖以产生、存在和发展的理论根源),评价了“怎么样”(思潮影响、价值取向与政治倾向),探讨了“怎么办”(积极应对、融入国情、科学引导、合作共生)。 |
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正题名:世界公民教育思潮研究
索取号:D5/152
 
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2 | 1469498 | 214694981 | 社科库/ [索取号:D5/152] | 在馆 |